为了进一步提高我校学生自我认知水平，引导学生精准探寻自我打破心灵枷锁，促进心理健康发展。学校于2024年12月5日下午在章丘校区团体心理活动室顺利开展青春健康同伴教育体验活动-认识自我。本次活动由学生心理健康互助委员会、青春健康同伴社的安译颖、方洁同学主持。来自不同学院的20余名同学怀揣热忱，采用线下团体的活动形式，在趣味互动中与同伴们开启自我认知之旅。
活动伊始，“自我标签接龙”迅速破冰，同学们积极踊跃，脑洞大开，“幽默风趣”“运动达人”等标签接连而出。同学们分享生活趣事、个人特长，完成一场别开生面的“自我介绍秀”，场面气氛轻松愉悦。
活动中，主持人依托数字扫雷、大风吹、撕标签的活动形式一点点开启同学们向内看自己。白纸上密密麻麻的负面标签，仿若青春的荆棘丛，“玻璃心”“社恐”等刺眼字眼直击心灵。同学们纷纷用自己的方式斩断内心的枷锁，标签簌簌而落，同学们相互鼓励支持陪伴，轻声细语间，一句句贴心的鼓励如春日暖阳，慢慢驱散了心灵上空的阴霾。
此次同伴教育活动的举行，如一盏长明心灯，点亮同学们探索自我的漫漫征途。未来，学校将步履不停进一步深挖学生内心需求，依托同伴教育形式发挥朋辈互助力量，继续为同学们的心理健康保驾护航。
撰稿人|姜昊男 赵怡婷 杜诗婕
初审|苏睿
复审|刘若杨
终审|李玮
