为进一步推动我校学风、校风建设，努力营造良好的学习氛 围和育人环境，并充分发挥榜样的示范引领作用，激励大学生勤奋学习、努力进取、开拓创新，德智体美等全面发展，学校决定 在学生综合测评及各项评奖、评优工作的基础上，开展“学风引 领计划”评选工作。
一、“学风引领计划”奖项设置
“学风引领计划”设 3 类奖项 (以下简称“三优”)，其中个 人奖 1 项，集体奖 2 项。具体如下：
(一) “优良学风先进个人”奖。奖励在学习、学术科研方面取得优异成绩的学生；申请学生需学习优秀，取得优异成绩；或在科研创新方面表现突出，在省级及以上学术竞赛中获奖、公开发表论文或者获得发明专利等；或在省级及以上师范类教学技能大赛或专业技能大赛中获奖；或在文学、艺术、体育等领域才 华突出的学生。
(二) “优良学风先进班级”奖。奖励在学习、自身建设、 活动开展、服务社会等方面表现突出的班级；申请班级需积极进取，学习氛围浓厚，班风好，集体荣誉感强，遵纪守法，班委会 制度健全。
(三) “优良学风先进宿舍”奖。奖励在宿舍学风、宿舍文 化建设等方面表现优异的宿舍；申请宿舍需成员积极进取，综合素质高，表现突出，在宿舍区 (班级) 产生良好的影响。
二、评选对象
我校全日制在读二年级以上 (含二年级) 学生或集体。
三、评选条件
(一) 优良学风先进个人评选条件
•基本条件
1.热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策，严格遵 守法律法规、具有良好的道德品质，自觉践行社会主义核心价值观，无任何违法违纪记录。
2.积极进取，在个人或集体的成长发展中成绩突出，堪为学生中的典范，对青年学生健康成长起到重要的示范和导向作用，无考试不及格现象。
3. 无旷课、迟到、早退现象，自觉遵守校规校纪和考风考纪，学风。
4.学生提交的材料通过所在学院审核，并获得学院推荐资格。
5. 申请学生有义务参加“学风引领计划”评选中的宣传、展 示活动；获奖学生有义务承担一定工作量的公益宣传活动工作，发挥榜样作用。
•具体条件
1.各科成绩优秀，无不及格科目。
2.学术科研能力突出，具备以下条件之一。
①以第一/二主持人获得我校大学生科研基金项目立项。
②获得国家发明专利。
③公开发表、 出版著作。
④以学生第一/二作者身份在省级及以上期刊发表论文一篇 以上。
⑤曾参与“大学生创新创业训练计划”获国家立项。
⑥曾参与校级以上科研课题或获校级以上科研奖励，并在课 题组中排名前四位。
3.在省级及以上师范类教学技能大赛或专业技能大赛中获 奖。
4.获得国家奖学金或省政府奖学金。
5.在考研或专升本考试中取得优异成绩。
6. 曾在省级及以上的重大体育竞赛或艺术活动中取得优异 成绩。
7.实践能力强，专业技能成绩显著 (通过英语四级 425 分以 上、 国家计算机二级、普通话二甲以上、职业资格考试者)。
申请者需符合第 1 条，以及至少符合第 2、3、4、5、6 条中 的任意一项； 同等条件下，视第 7 项的达成情况予以优先考虑。
(二) 优良学风先进班级评选条件
•基本条件
1.班级组织制度健全，学风积极向上；全班同学热爱集体， 崇尚科学，遵纪守法，班内无重大违纪行为；班级学生表现良好; 班级曾荣获学校及以上先进班集体荣誉称号。
2.积极开展班风、学风创建活动。活动有计划，操作性强， 班风、学风、考风正；班级学生学习目的明确，态度端正，刻苦 认真，成绩优良，无考试舞弊和上课违规违纪现象；积极参加科 研创新及实践活动。
•具体条件
1.班级学生思想品德良好，上一学年度未出现违规违纪现 象。
2.班级成员勤奋好学，互帮互学，课堂课余学习活动活跃， 学习成绩整体优良；班级成员80%以上一学年无课程不及格现象。
3.班级积极组织和参加健康有益的社会实践或文体活动， 50%以上学生曾参与学院、校级等各类校园文化活动。
4.学生上课出勤率高，旷课、迟到、早退率低，不做与上课 无关的事情，无课堂违纪现象。
5.班级成员获校级及以上荣誉 (含奖学金) 的获奖人次达到 班级人数 30%以上。
6.班级提交评优申请需获得该学年 (学期) 该班级2/3 以上 任课教师的同意。
7.英语四六级、计算机、普通话、职业资格考试通过率、班 级图书借阅率以及借阅量在本学院排名前列。
申请者需至少符合上述 1—6 项条件， 同等条件下，第 7 项 比率高的优先考虑。
(三) 优良学风先进宿舍评选条件
•基本条件
1.宿舍同学遵守学院各项规章制度，集体观念强，积极参 加学校、院系和班级各项集体活动，争取集体荣誉。
2.宿舍风气好，有健康向上的舆论导向，关系融洽，班级 成员获各级各类奖项多，宿舍经常开展健康有益的集体活动，积 极参加公益劳动，宿舍卫生状况良好。
•具体标准
1.勤奋学习
全体宿舍成员上一学年度学习成绩排名整体靠前，无补考、 考试作弊现象。
宿舍成员在学习风气上有突出表现。
宿舍成员在学科竞赛、科技创新、社会实践等方面有较好成 绩。
2 .舍风优良
严格遵守学院各项管理规定，按时就寝早起，无违纪、旷课、迟到、早退情况发生，无违规用电、打架、酗酒、赌博等现象， 未受到校规校纪处罚 (含校、学院通报批评)。
宿舍卫生能够始终保持整洁。
宿舍文明创建有特色和亮点。
3 .积极上进
在政治上积极要求进步，党员和入党积极分子比率高。
团结友爱、互相帮助、和睦相处。
热爱集体，宿舍成员积极参加学校、院系和班级活动。
宿舍成员热心公益活动，在志愿者行动等方面有较好表现。
4.宿舍图书借阅率以及借阅量在班级 (学院) 名列前茅的优 先考虑。
四、评选方法
“三优”评选活动采取先建设后评选的方式、按学年度进行。
(一) 申报。每学年开学初 (9-10 月份) ，各学院组织班 级、宿舍、个人对照评选标准，积极填写申报表，明确建设要求 和建设的具体举措。
(二) 建设。在一个学年度内，申报单位对照申报表，鼓励、 支持和引导学生积极参与创建的全过程，以实际行动参与学风建 设，提高班级、宿舍和个人的各项能力。
(三) 评选。每个学年度结束后，申报单位和个人对照申报 表和个人成绩，对一年来的学风建设活动进行总结，填写评优申 报表。各学院按照要求进行初评后上报学校评审，具体评选过程中采用专家打分、现场论辩、网络投票等多种方式。原则上“优 良学风班级” 、“优良学风宿舍” 、“优良学风先进个人” 的 评选名额均不超过 10 个。
五、奖励办法
1.对获得“优良学风先进个人”和“优良学风班级”、“优良 学风宿舍”的个人和集体颁发荣誉证书和物质奖励。
2.对获得“优良学风先进个人”和“优良学风班级”、“优良 学风宿舍”的成员，在学生综合素质测评时在发展性素质评分中 进行加分。
六、有关要求
1.高度重视，提高认识。各学院要充分认识到“学风引领计 划”工作的重要性，切实加强组织领导，统一认识，明确任务， 落实责任，把握重点，坚持把“学风引领计划”工作贯穿于学生 工作大局中，贯穿于学风建设的体制、机制和制度建设中，贯穿 于思想政治教育工作的全过程中。
2.加强宣传，营造氛围。通过召开主题班会、学生大会和网 络宣传等，多渠道广泛宣传“学风引领计划”，动员符合条件的 学生积极申报，并让每位学生都能关注活动的开展情况，在全校 掀起学习先进、争做先进、赶超先进的高潮，进一步促进良好学 风的形成。
3.培育典型，构建机制。先进典型培育在大学生思想政治教 育工作中意义重大，构建大学生先进典型培育的长效机制，要求我们深刻认识大学生先进典型培育工作的特点，准确把握规律， 通过“学风引领计划”从而进行有效引导，形成挖掘典型、树立 典型、宣传典型、学习典型、关爱典型、更新典型的有机环路， 充分发挥模范引领作用，为学生思想政治教育和学风建设提供重 要平台和抓手。
附件:1.齐鲁师范学院“学风引领计划”优良学风先进个人 申请表
2.齐鲁师范学院“学风引领计划”优良学风先进班级 申请表
3.齐鲁师范学院“学风引领计划”优良学风先进班级 申请材料任课教师登记表
4.齐鲁师范学院“学风引领计划”优良学风先进宿舍 申请表
齐鲁师范学院 2017 年 6 月 8 日
附件 1
齐鲁师范学院首届“学风引领计划” 优良学风先进个人申请表
学院： 20 —
学年度
姓 名 |
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性别 |
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民族 |
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出生年月 |
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职务 |
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政治面貌 |
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年级专业班级 |
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学 号 |
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联系电话 |
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代表性 奖励 |
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学业状况 |
学年学习成绩排名和综合测评排名： / ， / |
符合申报条件条目 |
(请直接填写符合条目的序号，并将条件 7 的达成情况填在 最后。如 1，2④ ，4；通过 CET-4，获得 X 级 XX 职业资格证 书。打印时请将此句删除) |
个人申请理由简述；个人获奖情况简介 (500 字以内，纸质不够请另附) |
(请将获得奖励奖项、发表论文等突出事项列在开头突出位置，打印时请将此句 删除。) |
申请人签字： 年 月 日 |
辅 导 员 意 见 |
辅导员签字： 年 月 日 |
学 院 推 荐 意 见 |
学院领导签字： 公章 年 月 日 |
审 核 小 组 意 见 |
审核小组负责人签字： 公章 年 月 日 |
学 校 意 见 |
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备 注 |
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附件 2
齐鲁师范学院 “模范引领计划”
优良学风先进班级申请表
学院： 20 — 学年度
班级 |
级 |
专业 |
班 |
班级总人数： 人，其中男生 人，女生 人；党员 人， 团员 人 |
班级无不及 格比例 (%) |
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班长姓名 |
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联系 电话 |
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班长 QQ 号码 |
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班主任 姓名 |
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辅导员 姓名 |
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任课教师通 过比例 (%) |
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班级口号 |
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班级微博 |
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班级微信 |
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班 级 基 本 情 况 |
班级成员获校级及以上荣誉 (含奖学金) 的获奖人次： |
英语考试通过率： CET-4: 班级图书借阅率 (本学年)： 职业资格证书获得比例： |
CET-6： 班级图书借阅量 (本学年)： |
班 集 体 先 进 事 迹 综 述 |
(500 字内) |
班 集 体 先 进 事 迹 综 述 |
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学院审核意见 |
负责人签字： 公章 年 月 日 |
学生处审核意见 |
负责人签字： 公章 年 月 日 |
学校审核意见 |
公章 年 月 日 |
附件 3
齐鲁师范学院 “学风引领计划”
优良学风先进班级申请材料任课教师推荐汇总表
学院： 班级： 班 20 学年度
课程名称 |
任课教师 |
职称 |
是否同意其申 报该荣誉 |
签字 |
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