新生入学教育是大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学，适应大学学习生活，树立新的奋斗目标的重要一环。为切实做好2016级新生入学教育工作，帮助新生顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，特制定2016级新生入学教育实施方案。
一、教育内容
（一）爱国爱党教育
各学院要组织学生认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上“七一”讲话精神，学习中国奥运体育代表团在第31届里约奥运会中展现的“奥运精神”特别是“女排精神”，开展新生爱国爱党教育、社会主义核心价值观和革命传统教育，培养学生爱国主义和民族精神，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
（二）法规制度教育
各学院要组织学生认真学习国家、省和学校有关大学生管理方面的制度文件，重点组织学习《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《齐鲁师范学院学生违纪处分规定》、《齐鲁师范学院校园消防安全管理规定（试行）》等有关规章制度，教育学生自觉遵守学校各项规定，树立法纪观念和文明意识。要组织开展对齐鲁师范学院2016年《学生手册》学习情况的考试。
（三）安全教育
各学院要通过组织开展消防安全防范、交通安全防范、人身财产安全防范等主题教育活动，提高学生的安全防范意识以及应对突发事件的能力，对新生可能会出现的问题进行预防教育，提出忠告，让新生有必要的心理准备。新生入学前后是发生诈骗、盗窃等案件的高发期，各学院要切实加强教育和管理，召开安全主题教育班会，认真学习安全教育教材，重点要把防范电信网络诈骗法制课堂作为新生入学教育的“必学课”，避免此类案件的发生。
（四）文明行为规范教育
各学院要在新生中深入开展“文明校园”、“文明课堂”、“文明考场”、“文明宿舍”、“文明餐厅”、“文明网络”等文明工程建设活动，倡导文明生活、文明修身的理念，全面提升学生的文明素养，培养文明行为习惯。
（五）适应性教育
各学院要结合实际，本着务实、创新的原则开展新生适应性教育，让新生熟悉学校，熟悉所处的环境，尽快适应大学生活。一方面是生活适应性教育，包括生活设施介绍，便于学生自理生活；教学设施介绍，为新生提供上课指南；大学生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全防范制度等。另一方面是学习适应性教育。包括大学学习方法、特点介绍，如何听课、如何记笔记、如何上实验课等。
（六）专业学习教育
各学院要通过专业导论课，让新生充分了解学校、学院的情况，特别是专业情况，帮助新生端正专业学习态度，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况、专业设置、人才培养方案、专业教学计划及学科发展的现状、前景等内容的介绍。
（七）国防教育
各学院要重视做好新生军训工作。结合纪念长征胜利80周年活动，组织开展国防教育专题讲座、形势报告等，增强学生国防观念和组织纪律，激发学生的爱国热情和责任感，以更好的状态投入到今后的大学生活中去，为学生自我教育管理奠定良好基础。
二、组织形式
2016级新生入学教育将采取“分阶段循序推进，校院班三级开展，新老生（网络）互动”的思路组织，大力支持和鼓励学生建立自我教育工作坊、专题网等新颖教育形式。
（一）分阶段循序推进。教育活动持续一个学期，在9-12月期间进行，每月为一个阶段，划分为“适应阶段”、“融入阶段”、“体验阶段”、“规划阶段”四个阶梯依次开展。
（二）校院班三级联动。学校开展少量集中教育活动，重点由各学院结合专业和学生特点开展有针对性的教育活动，同时鼓励新生以班级和党团支部为单位，结合学生自身的困惑和需求，组织开展专题工作坊。
（三）新生老生互动。选择各方面较为突出的老生传授经验，加强交流，充分利用“榜样力量”，把相关专题教育具象化，用榜样强化目标，用榜样内化动力，用榜样引领学风。推广“名师荐书”、“师兄师姐经验谈”等特色专题，构建新生入学困惑解答平台。
（四）新媒体平台推动。开设“入学教育新媒体平台”，通过微信、微博、QQ群等渠道，加强“老师—学生、新生—老生、学校—家长”之间的交流，用新颖的方式吸引学生，为新生答疑解惑，强化教育效果。
三、主要时间安排
2016级新生入学教育分为两个部分。9月17日—30日为第一个部分，即“适应阶段”，也是新生入学集中教育阶段，其中，9月19—30日主要进行军训和内务整理工作，各学院要围绕入学教育内容，结合实际，集中开展多种形式的教育活动。10月7日—12 月31日为第二个部分，包括“融入阶段”、“体验阶段”、“规划阶段”，也是新生入学深入教育阶段，主要采取分散教育与日常教育相结合的形式，以专业或班级为单位，深入学习和巩固教育成果。
四、教育形式
各学院要采取灵活多样形式，切实落实教育内容，统筹安排好新生入学教育工作，主要内容和形式有：
（一）报告、讲座。如举办爱国爱校报告会、专家教授学术专业报告会、大学生心理健康教育报告会、大学生职业生涯规划报告会、学习经验交流会等。
（二）座谈、联谊。如召开新生座谈会、联谊会，召开新生与教师座谈会、新老学生联谊会等。
（三）现代化信息手段教育。如组织观看反映学校发展、教育教学成果的影像片，在官方网站、微博、微信等公众平台及时发布与学生学习、生活相关的内容。
（四）知识测试。各学院可以组织开展以《学生手册》为主要内容的测试考察新生对相关知识的掌握情况。
（五）个别教育。针对个别新生的不同情况，有针对性的进行特殊群体的教育工作。
五、工作要求
（一）各学院要根据本通知精神，根据本学院实际情况制定新生入学教育具体安排，重点做好9月17日到30日每一天的日程安排。
（二）各学院要重视新生入学教育工作，各项教育活动要指定专人负责，抓好具体落实，创造性地开展入学教育工作。各学院将新生入学教育计划方案和负责人于9月14日前发邮件至学生处邮箱：qlnuxsjyk@163.com。
（三）请各学院要及时总结好的经验和做法，并将集中教育阶段成果如文字总结、图片、视频等材料电子版于10月8日前报学生处，将通过网站、微博等形式给予推广。
学生工作部（处）
2016年9月8日
